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Um levantamento realizado pelo Grupo Globo em parceria com o Ibope apontou que o isolamento social decorrente da pandemia do Covid-19 trouxe novos consumidores para a mídia podcast. Segundo os dados, 57% dos entrevistados passaram a ouvir podcasts no período de setembro de 2020 a fevereiro de 2021.

A pesquisa também ouviu internautas que já consumiam podcasts antes da pandemia, entre eles, 31% afirmaram que durante a crise sanitária passaram a ouvir os programas com mais frequência.

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Outra curiosidade destacada pelo levantamento é que a grande maioria dos consumidores prefere episódios com média de 30 minutos. 20% dos entrevistados mostraram interesse em podcasts que possuem tempo de 30 a 45 minutos; 9% gostam de programas que vão de 1h a 1h30; enquanto 5%, gostam de podcasts que superam a duração de 1h30.

Outros dados revelados pelo estudo mostraram que muitos ouvintes consomem os podcasts enquanto realizam tarefas do dia-a-dia, como afazeres domésticos que representam 44% dos entrevistados; 38% enquanto navegam pelas páginas da internet; 25% antes de irem dormir; 24% nos transportes para o trabalho ou faculdade; 24% durante o trabalho ou estudo; 20% durante a realização de exercícios físicos; 18% em meio a cuidados pessoas.

O formato podcast permitiu aos criadores de conteúdos o aprofundamento de diversos temas. Isso ocorreu tanto no meio jornalístico, como também em cenários em que duas ou mais pessoas discutem a respeito de um assunto, de maneira natural, semelhante a uma conversa de bar.

No YouTube, alguns programas de podcasts se destacam entre o público mais jovem, entre eles, o Flow Podcast, Podpah, Venus Podcast, Mais que 8 Minutos e outros. Muitos desses programas ultrapassam a barreira de duas horas, mas sempre trazem convidados inusitados e temas variados.

Para conhecer mais sobre a mídia podcasts, acompanhe o Comunicast, um podcast desenvolvido pelos alunos do curso de Jornalismo da Universidade Guarulhos (UNG), em um episódio que trata justamente  sobre este  fenômeno midiático: https://www.youtube.com/watch?v=Eoz9phjCn90&t=1s

No dia em que ficou entre os assuntos mais comentados do mundo nas redes sociais, o aplicativo de mensagens Telegram disponibilizou nesta sexta-feira (19) a sua nova atualização, que traz os chats de voz na versão 2.0. Essa novidade permite aos usuários utilizar os grupos de áudio em canais e sem limitar o número de participantes. A proposta é uma resposta de mercado à rede social para bate-papo com áudio Clubhouse e faz parte da primeira atualização geral dos grupos de voz do mensageiro, anunciados há apenas quatro meses.

Administradores de canais e grupos no modo público já podem abrir chamadas de voz para milhões de pessoas, com cobertura ao vivo. Para iniciar um Chat de Voz ou Voice Chat, basta acessar as configurações de um grupo ou canal sob sua administração e selecionar “Iniciar Chat de Voz”.

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Além disso, a versão 2.0 também oferece gravações para esses bate-papos, lista de participantes aprimorada, dispositivo para “levantar a mão”, links de convite para locutores e ouvintes, títulos para os chats de voz, e uma alternativa para que figuras públicas entrem na jogada através do próprio canal.

A ferramenta de “levantar a mão” abrirá uma janela pop-up com uma opção que permite ao administrador autorizar o participante a falar, abrir uma conversa privada ou removê-lo do canal. Administradores também já podem criar links de convite diferentes para ouvintes e para locutores, assim a pessoa já entra na sala sabendo qual será a sua função no debate.

 

O "Projeto Gradação", desenvolvido pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), abriu as inscrições no curso preparatório para o vestibular Letras/LIBRAS 2020. As 30 vagas disponíveis são destinadas prioritariamente a estudantes que tenham  concluído o Ensino Médio na rede pública ou na rede privada de ensino (na condição de bolsista), podendo ser surdos ou ouvintes.

Os estudantes interessados devem se inscrever através de um formulário on-line até a próxima segunda-feira (25). O processo de seleção dos alunos será feito através de uma entrevista de caráter eliminatório e/ou classificatório no dia 27 de novembro, além de uma redação no dia 28. 

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O resultado será publicado no site do Projeto Gradação, no dia 29 de novembro, e as aulas ministradas no Centro de Educação (CE) da UFPE todos os sábados, das 8h às 16h, a partir do dia 7 de dezembro. Para mais informações, acesse o edital da seleção para o curso. 

O "Projeto Gradação", segundo a UFPE, foi criado para apoiar pessoas que não tiveram oportunidades de aprendizagem nos padrões exigidos para entrar no ensino superior, fornecendo palestras e aulas inclusivas, abordando temáticas étnicas, políticas e culturais conectados a ideias de pensamento crítico e igualdade.

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