Os estudantes brasileiros com condição socioeconômica e cultural elevada apresentaram pior desempenho em leitura comparados aos alunos pobres de outros países, como a China. Os dados foram levantados pela avaliação internacional da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), divulgado nesta terça (3). 

Na avaliação, realizada em 2018, o Brasil ficou na 57ª colocação no ranking, na disciplina leitura. A média do grupo de alunos brasileiros mais ricos é de 470 pontos, nota superada pela média dos alunos mais pobres de oito países: China, Estônia, Cingapura, Canadá, Finlândia, irlanda, Coreia do Sul e Reino Unido. 

O relatório divide os alunos em quatro grupos, de acordo com suas condições socioeconômicas e culturais. os brasileiros que alcançam o topo da pirâmide são minoria e estão entre os mais ricos. Apenas 2% alcançou os níveis cinco ou seis em uma das matérias, contra uma média de 16% nos países desenvolvidos.