Professor utiliza traje que faz referência ao uniforme utilizado pelos policiais nazistas na Segunda Guerra Mundial Reprodução/Twitter

Durante uma aula de história em uma escola particular de Vila Velha, no Espírito Santo, o professor Gabriel Tebaldi resolveu usar o uniforme do Terceiro Reich, figura relacionada ao Nazismo - período histórico que levou à morte milhares de pessoas entre 1933 e 1945 -. A foto foi compartilhada nas redes sociais, na última sexta-feira (21), e gerou criticas.

O registro recebeu diversos comentário negativos na publicação. "Meu Deus! Que absurdo. Se fosse na Alemanha isso seria considerado um crime: usar símbolos nazistas e apologia ao nazismo", comentou uma internauta.

Tendo em vista a repercussão do caso, a Congregação Israelita Capixaba (Cicapi), que representa a comunidade judaica no Espírito Santo, emitiu uma nota de repúdio à atitude do docente nessa segunda-feira (24). De acordo com o comunicado, a instituição "manifesta sua preocupação, constrangimento e repúdio com a didática adotada". "Talvez esse professor desconheça os sentimentos que afloram em nossa comunidade reviver tais momentos tão cruéis. Nos machuca, abre feridas", diz trecho da nota.

Já outros internautas defenderam a atitude do professor: "Tá ligado que o cara provavelmente não estava defendendo o Nazismo. Deveria estar dando aula sobre o fascismo e decidiu se fantasiar pra chamar atenção dos alunos. A figura de Hitler chama muita atenção e desperta curiosidade. Menos histeria, gente", argumentou internauta.

Por sua vez, a escola - Centro Educacional Charles Darwin - e o professor rebatem as acusações de apologia ao nazismo. Em comunicado, a instituição de ensino defende que a ideia está dentro da proposta pedagógica do docente. A unidade ainda informou que não foi defendida, pregada ou incitada a ideologia do regime nazista.

O professor disse, em nota, que a ação teve como objetivo: "Relatar fatos que ocorreram, ganhando ainda mais a atenção de meus alunos com minha caracterização que sempre foi alvo de elogios".

 Tebaldi ainda destaca que esse modelo didático já faz parte de sua realidade e que houve a caracterização de personagens durante as aulas.