Entrar em uma faculdade de medicina é o sonho de muitos estudantes que fazem do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Em 2016, o curso foi o quarto mais concorrido no Sistema de Seleção Unificada (Sisu), com 233.681 vagas. Além de muito esforço e dedicação para conseguir completar os 12 períodos de aulas e provas a que são submetidos, os que já estão estudando o universo médico agora terão que passar pela Avaliação Nacional Seriada dos Estudantes de Medicina (Anasem).

O exame tem o objetivo de avaliar a qualidade de ensino das instituições que oferecem o curso de medicina, bem como de seus estudantes. O anúncio da vigência da aplicabilidade do teste foi dado pelo Ministro da Educação (MEC), Aloízio Mercadante, no último dia 1º de abril. Segundo o MEC, cerca de 20 mil estudante farão a prova em 2016.

A aplicação será dada aos estudantes de medicina do segundo ano de curso, em agosto. De acordo com as informações dadas pelo ministro, nos segundo e quarto anos a avaliação será apenas para que os alunos testarão seus conhecimentos. Já no sexto ano, é necessário que o estudante tenha uma boa nota para que se forme e obtenha o diploma, bem como ingresse na residência médica.

O Conselho de Medicina de Pernambuco (Cremepe) apoia a Anasem como forma de avaliar os futuros médicos, porém com algumas alterações nas regras. “A entidade médica defende que haja uma recuperação para aqueles estudantes que não obtiverem nota mínima nas provas de testes de conhecimentos”, afirma o presidente do Cremepe, André Dubeux.

O médico ainda explica que apenas quem pode dizer que os estudantes estão ou não aptos para servir à população são as instituições de ensino. “O Ministério da Educação perdeu o controle de acesso dos alunos às faculdades de medicina e a qualidade está caindo aos olhos vistos. Mas, mesmo assim, até juridicamente falando, só quem pode dizer se um estudante está apto é a escola de medicina”, diz.

André Dubeux comentou que a Avaliação pode causar uma defasagem na quantidade de novos médicos. “Se a qualidade do ensino estiver ruim, é provável que alguns estudantes não consigam passar. Mas a gente quer que ele [o aluno] esteja bem treinado e preparado ou que só passe na prova?”, pontua.

De acordo com Cláudio Lacerda, coordenador do curso de medicina da UNINASSAU – Centro Universitário Maurício de Nassau, o exame de progressão, como é chamada a Anasem, será um benefício para a sociedade médica. “Existe um aumento nos números de cursos [de medicina], mas não há uma maneira capaz de qualificar esses novos médicos. E, por meio desse exame, os estudantes seriam avaliados de forma coerente e a qualidade do que eles aprenderam também”, afirma o médico.  Segundo o profissional, ainda existem aqueles que são contra a aplicabilidade da Anasem. “A população que consome saúde está aumentando, então quem é contra é por conta de uma reserva de mercado, o que é uma atitude antipatriótica porque a população precisa mais”, complementa.

Já a coordenadora do curso de medicina da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Ivanise Helena, explica que a instituição já aplicava um tipo de avaliação desse tipo. “A prova tinha o mesmo nível de dificuldade e tinha o objetivo de avaliar o conhecimento dos estudantes. O comparecimento era voluntário e não tinha penalidades. A proposta era substituir o Enade [Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes]”, diz.

A médica também explicou que a Avaliação é uma forma de aumentar a qualidade dos novos médicos. “Esse tipo de exame pode melhorar a qualidade dos estudantes que saem da universidade porque eles vão ter a consciência ”, opina. “Em várias escolas de medicina esse tipo de exame já faz parte do currículo de avaliação”, complementa.

O LeiaJá também entrou em contato com a Universidade de Pernambuco (UPE) para uma entrevista sobre a Anasem. Porém, por meio da sua assessoria de imprensa, a instituição de ensino preferiu não se pronunciar.