Uma grande oportunidade para brasileiros que querem estudar na Europa. As universidades privadas de Bucerius Law School e WHU – Otto Beishein School of Management, instituições incluídas entre as melhores universidades da Alemanha, estão oferecendo cursos de mestrado em direito e negócios.
A justificativa para a ação é a constante demanda por advogados e gestores empresariais, que atuam dentro do segmentos de negócios e direito. O mestrado vai analisar os diferentes aspectos das áreas, através da perspectiva dos dois setores. A turma será formada por 50 alunos, de várias partes do mundo.
A pós-graduação será toda ministrada em inglês e receberá o apoio da instituição beneficente Joachim Herz Stiftung. A duração do mestrado é de um ano e poderão fazer o curso graduados em economia e direito que tenham experiência de atuação em instituições acadêmicas internacionais. As inscrições vão até o dia 31 de março de 2012. Mais informações estão disponíveis no site da universidade.
Tópicos | Mestrado
O governo da Inglaterra, através do programa Chevening, oferece bolsa de especialização e mestrado em universidades do Reino Unido. As despesas serão por conta do Ministério de Relações Exteriores Britânico.
Brasileiros que desejam estudar em um mestrado de tempo integral, com duração máxima de 12 meses, no ano de 2012, devem fazer a inscrição até o dia 3 de fevereiro, pela internet.
##RECOMENDA##Os temas prioritários para a concessão de bolsas de estudo são mudança climática; resolução de conflitos e segurança; desenvolvimento sustentável e energia; finanças e economia; direitos humanos e desenvolvimento; relações internacionais; política e administração esportiva; e áreas do direito relacionadas aos temas citados anteriormente.
O valor de 12 mil libras esterlinas é a quantia máxima coberta pelo programa. Para os candidatos que querem cursar um mestrado, cujas taxas equivalem a um valor maior que as 12 mil libras esterlinas, eles deverão cobrir a diferença com finanças próprias. As passagens aéreas também não serão pagas.
Os documentos que os concorrentes apresentarão durante a entrevista de seleção são os seguintes: cópia do diploma e histórico de graduação e pós-graduação, certificados de conclusão de cursos ligados à área de estudo ou trabalho do candidato, cuja duração seja superior a 100 horas, duas cartas de referência em inglês dirigidas ao British Council e cópia autenticada do IELTS, feito nos dois últimos anos, com resultado mínimo de 6.5 no teste acadêmico.
Todo processo seletivo será realizado por meio de análise de formulário preenchido online, além de entrevistas. Mais informações podem ser vistas no endereço eletrônico do Chevening.
A Faculdade de Odontologia da Universidade de Pernambuco (Fop/UPE) abriu inscrições para mestrado em perícias forenses, mestrado em hebiatria e mestrado e doutorado em odontologia. As inscrições devem ser feitas na secretaria de Pós-graduação e Pesquisa da unidade, localizada em Camaragibe, até o dia 2 de dezembro. Para participar, o candidato deve pagar uma taxa de R$ 300.
As áreas de concentração de cada curso são: cirurgia e traumatologia buco-maxilo-facial, dentística, endodontia e odontopediatria. A seleção será feita através de provas de conhecimentos, língua inglesa, análise de currículo e entrevista. O resultado deve sair no dia 19 de dezembro para os candidatos do curso de perícias forenses e odontologia. Já para o curso de hebiatria, a lista de selecionados sai entre os dias 27 a 30 do mesmo mês.
Para mais informações sobre a seleção acessar o edital ou ligar para telefones(81) 3184.7659 ou 3184.7660
A Universidade Católica de Pernambuco começa a receber inscrições, neste mês de novembro, para os cursos de doutorado em psicologia clínica e mestrados em ciências da linguagem, ciências da religião, desenvolvimento de processos ambientais, direito, engenharia civil e psicologia clínica. Para participar é necessário fazer a pré-inscrição pelo site da faculdade.
Mais informações:
Universidade Católica de Pernambuco ( Unicap)
Rua do Principe, 526 - Boa Vista - Recife, PE
Telefones: (81) 2119.4015.
www.unicap.br
Mil e quinhentos cursos oferecidos para os brasileiros interessados em obter uma graduação, mestrado, doutorado e cursos de curta duração e de especialização para todas as áreas. É com esse quantitativo que as universidades Holandesas estão com as inscrições abertas para os seus cursos ministrados em inglês voltados para os brasileiros interessados em cursar ensino superior nos Países Baixos em 2012.
Para os candidatos em concorrer a uma das vagas dos cursos, alguns pré-requisitos são indispensáveis. São eles: testes de proficiência em inglês, comprovação do grau de escolaridade, excelente desempenho acadêmico comprovado através de histórico escolar, atividades extracurriculares e cartas de recomendação. Somado a todas essas qualificações, os candidatos devem atender as exigências específicas de cada programa. Para mais informações, os interessados podem acessar o site da NesoBrazil. Lá, os candidatos poderão tirar todas as dúvidas quanto o programa.
##RECOMENDA##A Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) abriu o processo de inscrições para três programas de pós-graduação. Os interessados devem ficar atentos nos prazos e locais da entrega de documentação.
O Centro de Ciências Sociais Aplicadas oferece 15 vagas para o mestrado acadêmico em ciências contábeis. Os candidatos devem se inscrever até o dia 3 de novembro, na secretaria do programa, das 9h às 12h e das 14h às 17h. Os interessados também poderão enviar a documentação necessária por correspondência, conforme condições expressas no edital, disponibilizado no site do Programa de Pós-graduação. A seleção constará de prova objetiva, prova com questões dissertativas e objetivas e avaliação do currículo e do pré-projeto de pesquisa. Mais informações através do telefone 2126.8911.
Já o Departamento de Engenharia Cartográfica, do Centro de Tecnologia e Geociências, inscreve até o dia 11 de novembro para o ingresso no mestrado em ciências geodésicas e tecnologias da geoinformação. São oferecidas até 28 vagas distribuídas nas seguintes áreas de concentração: geodésia aplicada (12 vagas), e cartografia e sistemas de geoinformação (16 vagas). Entre os pré-requisitos, é necessário ter graduação nas áreas de ciências exatas e da terra, engenharias e áreas afins ou meio ambiente, realizada em instituição reconhecida pela Capes.
Os interessados devem procurar a secretaria do departamento, no horário das 14h às 17h, pessoalmente ou por meio de procurador, mediante apresentação do instrumento de mandato. O procedimento também poderá ser realizado por correspondência via Sedex, conforme o edital disponível no site do programa. O processo de seleção será composto por avaliação do currículo Lattes, prova de conhecimento e prova de inglês.
Já as inscrições para os cursos de mestrado e doutorado da Pós-Graduação em Biologia Aplicada à Saúde vão de 31 de outubro à 18 de novembro. São 11 vagas para mestrado e 11 vagas para doutorado. As inscrições podem ser feitas na secretaria da pós-graduação em biologia aplicada à saúde do Laboratório de Imunopatologia Keizo Asami, pessoalmente, através de procurador ou, ainda, por correspondência via Sedex, desde que postada até a data de encerramento das inscrições e recebida pelo Programa em até 3 (três) dias da mesma data. Mais informações no edital ou pelo telefone 2101.2655.
Aproveitando que neste dia 18/10 tivemos o encerramento do período do Edital de Seleção de Mestrado e Doutorado 2012 do Programa de Pós-Graduação do CIn-UFPE, conflitos de interesse entre alunos e professores, ou melhor, orientandos e orientadores ressurgem.
É fato que estamos enfrentando uma era de mudanças intelectuais muito fortes em relação aos métodos, processos e tecnologias educacionais e educativas. E sempre me encontro em debates com diversos alunos, professores, profissionais da indústria, empresários e demais interessados no assunto sobre qual o papel do aluno e do professor na escola/universidade nos dias de hoje.
Este artigo é uma republicação de um post em um blog e que gerou muita reflexão.
Bem, desde que mergulhei de cabeça na profissão de professor universitário, eu tenho me surpreendido com muitas coisas.
Exemplos positivos não faltam. Já vi muito aluno que tinha tudo para se perder pelos caminhos da vida, e escolheu seguir um caminho nobre. Minha experiência no projeto NAVE (Facebook page) me colocou frente a uma série de pessoas muito especiais e com muita força de vontade, e que até hoje me surpreendem com ótimas notícias e feitos alcançados.
Infelizmente, de maneira quase que monumental, as surpresas negativas também me surpreendem… ainda mais após a oportunidade de trabalhar no NAVE. Para quem não conhece ou nunca ouviu falar, NAVE (Núcleo Avançado em Educação), abro um parêntese para falar sobre ele. NAVE é um projeto do Instituto Oi Futuro que tem como um dos parceiros o CESAR, na vertical de desenvolvimento de jogos digitais. O NAVE existe no Rio de Janeiro e em Recife, e roda em parceria também com as secretarias de educação deste estados. Isto significa que o projeto acontece em escolas públicas. No Rio é no Colégio Estadual José Leite Lopes (na Tijuca) e em Recife o Centro de Ensino Experimental Cícero Dias (em Boa Viagem). Passe lá e faça uma visita e assim como eu, se espante e sinta uma inveja por sua escola não ter sido assim! Fecha parênteses.
Mas o que o NAVE e seus alunos tem a ver com esse artigo? Tem tudo a ver… principalmente pelo título desse artigo.
Umas das principais preocupações no NAVE era de formar cidadãos e profissionais capacitados para o mercado. Um mercado mutável a tal ponto, que todo ano temos que avaliar o que aconteceu no curso em si, o que temos a melhorar o que tem de novo (na literatura e no mercado) que merece ser abordado. E nós conseguimos fazer isso incutindo nos educandos a importância da pró-atividade no processo de aprendizagem… ou seja, não basta o conhecimento chegar até você, é mandatório que você busque o conhecimento também!
O que quero dizer com isso? Que não basta ter um professor/tutor/blog que procura te ensinar alguma coisa como, por exemplo, Cultura de Jogos Digitais e você ir tentar aprender esse troço porque alguém comentou que era legal ou porque está no seu currículo escolar. É importante que você entenda a importância dos tópicos tratados no ecossistema do curso ou mais ainda na sua área de formação!
O mesmo se aplica a qualquer outra disciplina de computação como [if969] Agoritmos e Estrutura de Dados ou Paradigmas de Linguagens de Programação.
E aí voltamos ao papo que me assusta…. A passividade dos estudantes de computação. É impressionante como cada vez mais me deparo com estudantes, experientes no mercado (algumas vezes), de pós-graduação e muitas vezes até com excelentes notas e que são completamente passivos!
A primeira coisa que aprendi na minha vida de graduando é que nota não quer dizer literalmente nada! Pra mim, o paradigma de provas e notas está falido, na minha humilde opinião… é desestimulante e muito trabalhoso para todas as partes envolvidas… e o que é pior, não é divertido! E este processo se torna pior pela passividade dos estudantes.
O perfil padrão dos estudantes hoje é: o que eu preciso estudar/decorar para passar nessa disciplina. Meu amigo, se você é estudante e está lendo isso, e essa é a sua postura, saiba que você está errado… e muito errado! Eu sei que existem disciplinas que hoje podem até não fazer sentido para o que você faz ou pretende fazer, mas saiba que ela faz sentido sim no seu ecossistema. Tenha certeza absoluta que Física tem tudo a ver com desenvolvimento de jogos digitais! Algoritmos de ordenação tem tudo a ver com sistemas de informação! E os exemplos não param.
Não fique esperando que professor apareça na aula com 87 slides com TUDO que você precisa ler/ver sobre o tópico da aula… os slides são ponteiros… e o professor não é uma enciclopédia.. ele é um pastor, para te guiar no caminho do aprendizado… ele não sabe tudo de tudo, mas sabe a direção que você deve seguir.
Essa abordagem de “não vou estudar Scala porque não cai na prova de nenhuma disciplina” e “eu queria fazer alguma aplicação para rodar na nuvem e ganhar dinheiro com isso” não combina! Não estude só o que o professor diz que vai cair na prova… estude tudo o que estiver acontecendo ao seu lado ou do outro lado do mundo… conhecimento é uma coisa que ninguém tira de você, e quanto mais você sabe, mais você vale (desde que saiba usar tudo isso de maneira eficiente). Esqueça por um momento essa discussão de reserva de mercado por meio de seja lá o que for (regulamentação da profissão, lei da mordaça, regime ditatorial dos profissionais de TI, etc etc etc). O que vai garantir seu espaço no mercado, seja ele qual for, é a sua raridade em relação ao mercado. Se você faz a mesma coisa que 100k pessoas, porque você merece um aumento? Ou ainda, porque VOCÊ merece estar no mercado!?
Agora… pior do que o estudante que só estuda/decora o que vai cair na prova, é o estudante de mestrado/doutorado que fica na dependência do orientador sentar com ele, e dizer exatamente, tim-tim por tim-tim o que ele vai fazer. Um candidato a mestre/doutor, pelo menos em Ciência da Computação, deve ser capaz de tomar decisões e ser auto-gerenciável. A procrastinação é um problema com o qual estes candidatos devem conviver/lutar durante todo o seu período de incubação… ate o dia da defesa. E não é fácil. Mas pior do que a procrastinação, é o complexo de TCC que ataca muitos deles. Complexo de TCC é essa passividade que ataca estas pessoas que muitas vezes são altamente competentes e capazes, mas que tem preguiça de pensar e de agir, e fica na expectativa se fazer qualquer coisa perto do final da sua pós, contando com o bom coração do orientador para que o seu “trabalho” seja empurrado garganta abaixo de toda um ecossistema (banca, professores envolvidos, colegiado, programa da pós, etc) ou o que é pior… pensar que seu orientador vai sentar e fazer parte do seu trabalho.
Tudo isso acontece, na minha opinião, pela facilidade com que essa geração digital consegue as coisas… o reuso de conhecimento (e de artefatos de conhecimento, vamos chamar assim) aconteceu durante toda a vida educacional de muitos destes estudantes… o famoso copy/paste foi usado indiscriminadamente durante trabalhos e trabalhos, corrompendo o processo de aprendizado desse povo.
Mas não se desespere, ainda há salvação. Basta mudar uma coisinha simples na sua vida. Saia da passividade! Coloque como meta, semestral que seja, aprender alguma coisa que você não vai ver na sala de aula. Não foque em ferramentas… ferramentas vão e vem. Procure por coisas mais sólidas! Não basta aprender Scala (citada lá em cima), aprenda (ou re-aprenda) o paradigma funcional de programação! Não aprenda a simplesmente usar um banco de dados NoSQL, mas saiba o conceito por detrás e quais são os cenários onde isso se enquadra. Saia do marasmo! Não é simples… mas uma vez que você dê o primeiro passo, tudo se torna mais fácil e divertido. O retorno é garantido.
Além disso, existem muitas pessoas trabalhando em abordagens para facilitar esse tipo de processo de aprendizagem contínuo. Uma das que eu mais gosto é a Gamification, que visa aplicar o conceito de games em cenários “non-game” para aumentar o compromisso e lealdade da audiência no assunto tratado, e principalmente a diversão!
Artigo escrito por Vinicius Cardoso Garcia - @vinicius3w
Até o dia 26 de outubro, estão abertas as inscrições para o curso de mestrado profissional, gratuito, destinado à qualificação de professores de matemática. Ao todo, 1.525 vagas foram disponibilizadas em 65 pólos da Universidade Aberta do Brasil (UAB). Em Pernambuco, há 30 vagas. Os interessados devem se inscrever pela internet.
O curso é voltado para professores de matemática da educação básica. Em cada pólo, 80% das vagas serão reservadas para docentes de escolas da rede pública. As aulas serão ministradas na modalidade semipresencial por uma rede de instituições de educação superior ligadas à UAB, sob a coordenação da Sociedade Brasileira de Matemática. No Estado, as aulas serão na Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE).
Para concorrer às vagas, os candidatos terão de passar pelo Exame Nacional de Acesso, que consiste em prova única, que será realizada no dia 26 de novembro, com questões objetivas e discursivas e duração máxima de quatro horas.
Mais informações estão disponíveis no edital.
Estão abertas as inscrições para os cursos de mestrado e doutorado da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Os interessados têm até o dia 31 de outubro para se candidatar. As vagas são para 27 cursos de mestrado, um curso de mestrado profissional e 11 de doutorado.
Os candidatos poderão se inscrever na secretaria da coordenação geral dos programas de pós-graduação, situada no 1º andar do prédio de apoio administrativo. O horário de atendimento é das 8h às 12h e das 14h às 18h. No ato da inscrição será necessário entregar os seguintes documentos:
##RECOMENDA##- Fichas de inscrição e de identificação do candidato preenchidas (conforme edital);
- Cópias autenticadas em cartório do RG, CPF, Título de Eleitor e comprovação da última votação, Certificado de Alistamento Militar (para candidatos do sexo masculino) e passaporte válido (no caso de candidato estrangeiro);
- Uma foto 3x4, recente;
- Comprovante original de pagamento da taxa no valor de R$ 30 (conforme edital);
- Curriculum Vitae registrado na Plataforma Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), impresso e com informações devidamente comprovadas;
- Cópias autenticadas em cartório do diploma ou documento equivalente do curso de graduação e do histórico escolar do curso de graduação, para candidatos aos cursos de mestrado e doutorado;
- Cópias autenticadas em cartório do diploma de mestre ou documento equivalente e do histórico escolar do curso de mestrado, para candidatos aos Cursos de Doutorado;
- Anteprojeto de pesquisa ou equivalente, nos programas que exigirem como etapa de avaliação.
Mais informações através do 3320.6052.
As Faculdades Integradas Barros Melo (AESO), em parceria com a Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa (FDUL), abriram inscrições para um novo mestrado em Direito do Trabalho. As inscrições estão abertas até o próximo dia 30 pelo site www.barrosmelo.edu.br. Ao todo são 30 vagas disponíveis. As aulas serão ministradas nas dependências da AESO, pelos mesmos professores da Universidade de Lisboa. Neste período é recebido o conteúdo teórico para elaboração dos relatórios, um para cada linha de pesquisa. Uma vez aprovado, tem início a próxima etapa, quando o aluno trabalha na dissertação.
Dentro do programa está previsto a ida do aluno para Portugal para aprofundamento do curso. O aluno será tratado como um mestrando português tendo acesso a toda infraestrutura da instituição. A defesa e a emissão do diploma é responsabilidade da Universidade de Lisboa.
Mais informações:
AESO – Faculdades Integradas Barros Melo
Av. Transamazônica, 405, Jardim Brasil II, Olinda,
Pernambuco, Brasil, CEP 53300-240
Fone: (81) 2128-9797
www.barrosmelo.edu.br
O Programa de Pós-Graduação em Saúde da Criança e do Adolescente da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) está com as inscrições abertas para o processo seletivo 2012 do mestrado e do doutorado.
Para os candidatos ao mestrado, as inscrições ficarão até o dia 29 de setembro. Para esse titulação é exigido dos interessados formação nas áreas de medicina, enfermagem, nutrição, odontologia, farmácia, educação física, fisioterapia, terapia ocupacional, fonoaudiologia, ciências biológicas (bacharelado ou licenciatura), biomedicina ou psicologia. A formação tem que ser reconhecida pela Capes e o anteprojeto de estudo deve ter relação com uma das linhas de pesquisa do curso.
Já para o doutorado é exigido mestrado em qualquer área do conhecimento, desde que o anteprojeto de estudo tenha relação com uma das linhas de pesquisa do curso. As inscrições para o doutorado vão de 3 a 20 de outubro.
Para mais informações, os interessados podem acessar o edital do processo ou ligar para o telefone (81) 2126-8514 ou mesmo ppgsca@gmail.com. Ao todo, são 19 vagas, sendo 12 para mestrado e sete para doutorado.
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