O Ministério da Educação (MEC) tentou ser bem-humorado nas redes sociais. Na noite desta quarta-feira (21), a pasta brincou com o fato de que, toda vez que repercute algum assunto em suas plataformas, as pessoas acreditam que seria indicativo para o tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Na postagem, o MEC alegou, porém, que não tem acesso direto à preparação da prova do Enem. “Por questões de segurança, todo o processo, da diagramação à impressão, é realizado e supervisionado por colaboradores experientes, de forma segura, sob um rígido esquema de segurança e monitoramento, com o mínimo de contato humano por todo o percurso. As questões são elaboradas de acordo com um edital, em que colaboradores, revisores e especialistas estão envolvidos. Essas questões passam a integrar o Banco Nacional de Itens, um repositório à disposição apenas do Inep para uso em futuras provas do Enem”, informou.

De acordo com o Ministério, também é feito um monitoramento das escolas, para que todo o conteúdo cobrado no Exame seja disponibilizado na grade pedagógica das unidades de ensino. O órgão ainda sugeriu que, em caso de dúvidas, os estudantes procurem o site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia responsável pela organização do Enem.

Em suas versões impressa e digital, o Exame será realizado nos dias 21 e 28 de novembro deste ano. Para mais informações, acesse a Página do Participante.

Encerra, nesta segunda-feira (19), o prazo para os estudantes inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021, não isentos, realizarem o pagamento da taxa de inscrição no valor de R$ 85. O boleto pode ser emitido na Página do Participante.

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão responsável pelo exame, reforça que os participantes devem se atentar ao horário estabelecido pela instituição financeira para realização do pagamento. Os inscritos que não custearem a taxa, não terão suas inscrições confirmadas.

Nesta edição do Enem, as duas modalidades de prova, impressa e digital, terão os mesmos itens e serão aplicadas nos dias 21 e 28 de novembro.

A redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é um dos momentos mais importantes para garantir a aprovação em uma instituição de ensino superior. Estudantes se desdobram para se manter atualizados sobre os temas que podem ser abordados e estruturas do texto, a fim de garantir nota máxima.

Uma das partes do texto, o desenvolvimento, precisa reunir elementos específicos. Segundo o professor de redação Felipe Rodrigues, existem quatro características que devem estar nas produções textuais.

 "O desenvolvimento precisa ter tópico frasal, repertório sócio-cultural, opinião crítica e, falando de aspectos gramaticais, deve cumprir a obrigação da competência 4 que se refere ao uso dos conectivos e da coerência textural. Não podem faltar essas conexões de ideias estipuladas e atribuídas através da gramática”, aponta o professor.

Beth Andrade, professora de redação, detalha como o estudante pode trabalhar melhor esses quatro elementos: “O tópico frasal é um período síntese que vai servir como norte, vindo da ideia da tese na introdução, para o corretor perceber do que vai se tratar aquele determinado parágrafo de desenvolvimento. Ele é bastante necessário, pois é um período curto que vai definir o que aquele parágrafo e desenvolvimento vão abordar”, explica a professora.

Com relação à argumentação ou fundamentação, a professora explana: “O parágrafo deve possuir esses dois elementos para que a ideia fique mais consistente. Essa argumentação precisa ser de acordo com o tópico frasal, precisa ser consistente e baseada em uma fundamentação. Na argumentação é o momento que o aluno vai expor seu senso crítico e seu posicionamento diante de determinada tese. A fundamentação é importante para comprovar esse posicionamento, podendo ser um documentário, alusão a um período histórico ou estatístico, tudo de forma consistente e relevante”, explica Beth Andrade.

Felipe Rodrigues indica como trabalhar com os aspectos gramaticais da competência 4, que é responsável pela micro e macro estrutra textural, sendo elas, as estratégias coesivas, elementos que o estudante vai utilizar para fazer a conexão de ideias entre o texto. “Sinônimos, anáforas, catáforas , elipses, uso de diversos operadores argumentativos, desde conjunções à pronomes, conectivos em geral. Isso tudo é respectivo na competência 4 onde cada um que for utilizado terá um sentindo e um intuito e, a partir deles, uma análise da coerência”, afirma.

“Para cumprir a competência 4, o estudante deve evitar: repetir palavras, trazer consigo elementos que quebram a coerência das frases e somar a isso conectivos que vão de conjunções a expressões, no caso locuções conjuntivas até pronomes. Prestar atenção na macro estrutra do texto, os períodos não devem ser muitos longos, os parágrafos devem ser constituídos por frases, são algumas dicas para um bom desenvolvimento”, aconselha o professor.

Rodrigues também relembra que apesar desses aspectos gramaticais, como os operadores, serem mais perceptíveis no desenvolvimento, eles estão presentes em todo o texto. Para finalizar o parágrafo de forma que a ideia fique fechada, a professora Beth Andrade indica: “Pode se utilizar uma frase final para fechar a ideia naquele determinado parágrafo. Cada parágrafo tem uma ideia e estrutura, que é importante finalizar para a continuação a seguinte”, completa.

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A edição 2021 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) registrou pouco mais de 4 milhões de inscritos, quantitativo considerado o menor desde a reformulação da prova, em 2009. Com a queda no número de candidaturas, há quem vislumbre um processo seletivo menos concorrido. Mas, na prática, haverá uma concorrência menor?

Na projeção do professor de geografia e atualidades Benedito Serafim, a disputa por cursos tradicionalmente concorridos, como medicina e direito, seguirá com concorrência elevada. Por outro lado, graduações historicamente menos almejadas deverão ter menos interessados. “Os cursos menos concorridos, mais populares, nesses a concorrência vai cair bastante. Nos cursos grandes, como medicina, a concorrência continua”, aponta o professor, que também é coordenador do preparatório “Os Caras de Pau do Vestibular”, situado no Recife.

De acordo com Serafim, com a desigualdade social acentuada pela pandemia da Covid-19, estudantes carentes e sem recursos adequados para o ensino híbrido estão desestimulados; muitos deles, segundo o professor, nem se inscreveram no Enem. “Esse aluno, por não ter tido estrutura para estudar ou por não ter tido um ensino adequado, se desestimulou”, explicou, acrescentando que esse desestímulo atrelado à não participação desse público, ocasionará uma concorrência menos acirrada nas formações populares, a exemplo das licenciaturas.

Para o diretor pedagógico do Colégio Boa Viagem (CBV), José Ricardo Diniz, existem fatores que explicam o baque no número de inscritos na edição 2021 do Enem. “Primeiro, é preciso entender que esses dois últimos anos foram marcados por uma fratura muito forte na educação, sobretudo na preparação para um exame de cunho nacional como o Enem, que já apresentava um número de inscritos grande, mas de alunos que participavam das provas efetivamente, esse número era bem menor. Tinha uma queda inicial de 20% a 25% que foi se acentuando, batendo 50% de abstenção na última edição. Isso revela um tom um tanto quanto excludente. Essa queda para 4 milhões de inscritos traduz exatamente esse quadro de quebra, de fratura na regularidade dos estudos causada pela pandemia, que afeta não só o ensino médio, mas toda a escolaridade”, comenta. “E esse número poderá cair mais ainda a depender do número de pagantes da inscrição, com prazo até a segunda-feira próxima”, acrescenta.

No que diz respeito à concorrência, Diniz opina: “Acredito que os cursos da área de saúde, com medicina a frente, cursos da área de Tecnologia da Informação, direito, continuarão com uma procura mais qualificada, sem dúvida. Os resultados continuarão no mesmo patamar, ainda que a concorrência diminua. As notas, os resultados que vão classificar para o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), continuarão com a média alta. É fruto da maior qualificação dos candidatos. A concorrência poderá cair sim, mas não acredito que as notas cairão”.

Nesta quinta-feira (15), em evento no Recife, o ministro da Educação, Milton Ribeiro, foi questionado a respeito do número de inscritos no Enem. Para o gestor, não adianta um número grande de candidaturas e “poucos presentes” na prova. Neste ano, o Exame será aplicado, nas versões impressa e digital, nos dias 21 e 28 de novembro.