O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) já tem data marcada. As provas serão realizadas nos dias 8 e 9 de novembro e as inscrições já começam na próxima segunda (12). Além de servir como critério para participação no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e no Programa Universidade para Todos (ProUni), o Enem também serve para quem quer obter crédito no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). O exame também é obrigatório para os interessados em participar do programa Ciências sem Fronteiras e do Sistema de Seleção Unificada da Educação Profissional e Tecnológica (Sisutec). Algumas universidades portuguesas estão utilizando o Enem como processo seletivo para a entrada de alunos brasileiros.

Após a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) aderir ao Sisu, que usa o Enem como único método avaliativo, o exame nacional passou a ser o principal foco dos estudantes pernambucanos. Em uma prova com 180 questões, uma redação e pouco tempo, o que deve ser privilegiado na hora de se preparar para os estudos? O Portal LeiaJá conversou com professores e elencou alguns dos principais conteúdos de cada disciplina e algumas dicas que devem ser levadas em consideração pelo estudante que pretende entrar em uma universidade.

Atualidades 

A prova do Enem não segue o sistema tradicional de disciplinas, optando por uma divisão por áreas de conhecimento, que são ciências humanas e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; linguagens, códigos e suas tecnologias e redação; e matemática e suas tecnologias. Nesse sistema, o estudante precisa saber relacionar geografia, história, sociologia e filosofia para resolver uma questão, por exemplo, além de trabalhar conteúdos de educação física para resolver uma questão de português. Mas o principal diferencial é a abordagem de assuntos de atualidade. 

Segundo o professor de história Salviano Feitoza, é muito importante que o aluno consiga relacionar, em diferentes contextos históricos, semelhanças e diferenças no que vivenciamos. “O estudante tem que identificar os elementos que levaram às mudanças na contemporaneidade”, explica. 

Conteúdo

Saiba em quais conteúdos você deve ficar de olho.

História

Brasil

Escravidão

Era Vargas

Regime Militar

Geral

Idade Média

Era Moderna

Segunda Guerra Mundial

Pós-Guerra (Guerra do Vietnã, contracultura, movimento hippie, Guerra Fria)

Geografia

Reforma Agrária

Efeito Estufa

Imigração

Geopolítica (Mercosul, Oriente Médio, Primeiro Mundo X Terceiro Mundo)

Linguagens 

Interpretação de texto (saber identificar o discurso de imagens artísticas, linguagem corporal)

Preconceito linguístico

Modernismo (Movimento literário

Gramática

Tecnologia da comunicação (Internet, redes sociais)

Matemática

Análise de gráficos e tabelas

Geometria (áreas e volumes)

Função do 1º e 2º graus

Probabilidades

Estatística (média, mediana, moda)

Grandezas proporcionais (escalas)

Física

Energia (Elétrica e mecânica)

Calorimetria 

Hidrostática

Ondas

Interpretação de gráficos e tabelas

Química

Química ambiental (chuva ácida, poluição)

Reações químicas

Química orgânica 

Estequiometria

Biologia

Saúde pública

Sustentabilidade

Genética 

Biodiversidade

Redação

O tema da redação é sempre uma surpresa, mas não é um 'bicho de sete cabeças'. O estudante deve estar sempre atento ao que acontece no mundo. Ler jornais e acompanhar portais de notícias na internet são ótimas ferramentas para construir uma bagagem de conteúdo, que provavelmente será cobrada na hora de escrever sua redação.

Saiba mais sobre os vestibulares mais importantes do país no Portal LeiaJá.

O Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) realizará, do dia 7 deste mês a 13 de dezembro, um curso de fotografia. Entre as disciplinas que serão abordadas na qualificação estão Ética e Trabalho, Técnicas e Linguagens Fotográficas, Estúdio Fotográfico e Iluminação e Tratamento de Imagem.

De acordo com a assessoria de comunicação da instituição, o intuito é formar profissionais com competências para dominar os conceitos, linguagens e recursos avançados dos equipamentos fotográficos e de iluminação. O curso tem carga horária de 190 horas, com aulas das 7h30 às 11h30.

As inscrições para a atividade podem ser feitas na Central de Atendimento do Senac. O local fica na Avenida Visconde de Suassuna, no bairro de Santo Amaro, área central do Recife. Os alunos precisam estar no 9º ano do ensino fundamental, bem como é necessário ter no mínimo 16 anos e conhecimentos básicos em Windows.

Para Igor Felipe Ribeiro Zeferino, de 16 anos, as férias deste meio de ano foram só de lazer. O estudante do 3º ano do ensino médio deixou de lado as obrigações escolares e quis saber mesmo de sair com amigos, familiares e curtir festas e mais festas. “Nessas férias, estudei pouquíssimo. Para falar a verdade, saí muito com meus amigos. Quero ser aprovado em direito na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), mas, não me sinto preparado. Estou estudando pouco”, conta o jovem.

Com a “consciência pesada”, nesta semana, o estudante conversou com alguns de seus professores, com o objetivo de voltar a focar nos estudos, principalmente na preparação para os vestibulares. “Preciso estudar mais agora. Meus professores estão me orientando. Esse tempo que me resta vai ser só de preparação”, garante Zeferino.

O jovem recifense é apenas um de muitos estudantes que se desligaram dos estudos durante as férias e agora, neste segundo semestre, tentam recuperar o tempo perdido. Sendo assim, o primeiro passo é organizar um horário de estudos, que servirá para o período após as aulas regulares das escolas.

“A indicação que a gente sempre dá é que o aluno deve estudar por dia o que viu nas aulas regulares. Por exemplo, se ele teve aulas de matemática, química e português pela manhã, ele deve estudar as mesmas matérias durante a tarde. Mas, isso é o mínimo que ele pode fazer, uma vez que é permitido que estude além disso”, explica o coordenador pedagógico do BJ Colégio e Curso, Eduardo Barbosa.

De acordo com o educador, além de revisar os conteúdos, é importante que os “feras” ocupem o tempo de estudo com a resolução de exercícios. “No mínimo, eles devem reservar uma hora e meia para as disciplinas de cálculos e uma hora para as de leitura. Mas, eu sempre aconselho que se deve ir além disso”, complementa o coordenador pedagógico.

Nos finais de semana, o lazer pode até “criar vida” para os estudantes, porém, com moderação. Segundo Barbosa, o sábado ou domingo precisa ter uma parte de seu horário reservado para uma praia, cinema, shopping, ou qualquer atividade que não desgaste os alunos. “Baladas e festas longas nem pensar. O fera deve fazer coisas que não atrapalhem o descanso”, orienta.

Sono

Para alguns estudantes, as férias também desorganizaram os horários de dormir. O descanso é fundamental para quem quer aprender e se dar bem nos processos seletivos, por isso, é essencial reorganizar esses horários.

“Biologicamente, o sono para o adolescente deve ser de no mínimo oito horas. Quem estuda pela manhã, por exemplo, geralmente acorda às 6h para ir à escola. Por isso, os estudantes devem dormir, no máximo, até às 22h”, explica Barbosa. Segundo o educador, esse horário serve também para quem estuda à tarde, uma vez que ele pode acordar às 6h da manhã para revisar e estudar as disciplinas.

O coordenador pedagógico Eduardo Barbosa tem outras dicas, tanto para os estudantes quanto para as famílias. Confira no vídeo abaixo:

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Já pensou em pagar a mensalidade de uma escola privada com um valor proporcional ao número de disciplinas a serem cursadas? Esse é o objetivo do projeto de lei que está sendo analisado pela Câmara dos Deputados e visa a inclusão de uma cláusula no contrato entre a escola e o aluno.

De acordo com informações divulgadas nesta terça-feira (14) pela Agência Câmara de Notícias, a proposta muda a lei que trata do valor total das anuidades escolares. O autor do projeto, o major Fábio (DEM-PB), argumenta que muitos alunos, ou famílias, pagam o valor integral da mensalidade quando se matriculam em outra escola, apesar de serem dispensados de algumas disciplinas já cursadas.

“O presente projeto de lei tem por objetivo tornar clara esta questão na legislação que trata da cobrança de encargos educacionais, disciplinando a matéria de modo objetivo e, assim, evitando a recorrência de sua solução pela via judicial”, explica o autor, conforme informações da Agência.

A matéria ainda será analisada, de forma conclusiva, pelas comissões de Educação e Cultura; Defesa do Consumidor; e Constituição e Justiça e de Cidadania.


Com informações da Agência Câmara de Notícias

Integrantes da Secretaria de Educação de Pernambuco (SEE), em trabalho conjunto com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), estão participando das discussões sobre a formatação dos Parâmetros Curriculares de inglês, espanhol, arte e educação física. O evento teve início nessa quarta-feira (24) e segue até esta sexta-feira (26), no Hotel Cult, no bairro de Boa Viagem, na Zona Sul do Recife.

O encontro também conta com a participação de especialistas da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Universidade Rural de Pernambuco (UFRPE), Universidade de Pernambuco (UPE), bem como professores das redes públicas de ensino (estadual e municipal). “O documento é criado por meio de uma discussão democrática. Nosso objetivo e prioridade é a atualização do currículo”, disse a secretária executiva de Desenvolvimento da Educação, Ana Selva, conforme informações da SEE.

De acordo com a Secretaria, durante esses dias de trabalho, haverá a produção de um documento destinado às Gerências Regionais de Educação (GREs). Além disso, as sugestões feitas pelos professores colaboradores serão consolidadas pelos especialistas em um segundo encontro. A previsão é que, até o começo do segundo semestre, seja feita a publicação dos documentos. Segundo a SEE, Pernambuco já tem a publicação nas disciplinas de português e matemática, nas modalidades do ensino fundamental, médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

A UNINASSAU- Centro Universitário Maurício de Nassau oferece Cursos de Férias (CDF) para o aprimoramento dos conhecimentos e estudo acadêmico. O curso possibilita os estudantes a atualizarem e recuperarem disciplinas da sua graduação. Alunos de outras instituições podem participar da atividade, desde que atendam ao regulamento da instituição. As primeiras aulas começam na próxima segunda (7), as inscrições podem ser feitas no site.

As graduações do curso CDF são: administração, arquitetura, biomedicina, ciências contábeis, comunicação social, design de interiores, design de moda, direito, educação física, enfermagem, engenharia ambiental, engenharia de telecomunicação, farmácia, fisioterapia. Também estão incluídos: gastronomia, gestão da qualidade, marketing, nutrição, odontologia, psicologia, redes de computadores, radiologia,  segurança do trabalho, sistemas de informação, sistemas para internet e turismo.

Os ensinos fundamental e médio poderão ter duas novas disciplinas na grade curricular. É o que propõe o projeto de lei do Senado 2/2012, elaborado pelo senador Sérgio Souza (PMDB-PR). A proposta insere cidadania moral e ética no ensino fundamental e ética social e política no ensino médio.

O projeto foi aprovado pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte, em setembro, em decisão terminativa. Mas terá que passar também pelo Plenário do Senado, atendendo ao recurso do líder do governo na Casa, Eduardo Braga (PMDB-AM). A iniciativa veio depois de articulação do Ministério da Educação, que quer evitar que a matéria seja enviada para a Câmara dos Deputados sem a apreciação de todos os senadores.

Em nota técnica, o MEC defende que a aprovação do projeto não é a solução mais adequada para a abordagem dos temas de ética e de cidadania. O ministério argumenta que os documentos orientadores dos currículos “não sugerem a criação ilimitada de disciplinas nem de conteúdos, mas que a escola oportunize condições para que temas socialmente relevantes sejam incluídos e tratados no desenvolvimento dos conteúdos escolares”.

Atualmente, os componentes curriculares obrigatórios estão divididos em cinco áreas: línguas, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e ensino religioso. Na avaliação do MEC, temas relevantes para a formação dos alunos devem ser tratados dentro das disciplinas já existentes. Como exemplo, a nota cita assuntos contemporâneos que afetam a vida humana em escala global, regional e local, bem como a esfera individual: saúde, sexualidade e gênero, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90), e a preservação do meio ambiente, nos termos da política nacional de educação ambiental (Lei 9.795/99), além de educação para o consumo, educação fiscal, trabalho, ciência e tecnologia e outros que revelem a diversidade cultural.

O ministério também argumenta que um currículo “inchado” impossibilita o trabalho dos professores, que têm o desafio de abordar todas as questões durante 200 dias letivos. O MEC defende que seja discutido inicialmente “sobre o tempo e o espaço que a escola e seus professores vão dispor para organizar o desenvolvimento do trabalho a ser realizado”.

Para o autor do projeto, as aulas das novas disciplinas poderão ocorrer no turno contrário ao das aulas normais dos estudantes. O relator do projeto, o senador Cristovam Buarque (PDT-DF), elogiou a iniciativa para fazer frente ao “esvaziamento ético no Brasil”.
Com informações da Agência Senado.