A Secretaria de Assuntos Difusos (SAD) e a Secretaria de Transportes e Trânsito (STT), em parceria com o Conselho do Idoso e os shoppings de Guarulhos, realizarão uma campanha para a conscientização dos motoristas sobre a utilização de vagas exclusivas. A ação será neste sábado (26), das 15h às 18h, no estacionamento do Parque Shopping Maia (Av. Bartolomeu de Carlos, 230 - Jardim Flor da Montanha). Já no domingo (27), a ação ocorrerá no mesmo horário no Shopping Bonsucesso (Estr. Pres. Juscelino Kubitscheck de Oliveira, 5308).

Durante o evento haverá a distribuição de informativos para motoristas que estiverem passando no horário de maior movimento nos centros de compra. Os servidores das subsecretarias de Acessibilidade e Inclusão e de Políticas para os Idosos ficarão a postos em uma das entradas de veículos. Na ação educativa dos dias 19 e 20, foram orientadas cerca de 2 mil pessoas.

Como adquirir o Cartão Especial

Para que os idosos e pessoas com deficiência utilizem as vagas exclusivas é necessário obter o cartão de estacionamento (cartão Defis) que é solicitado em qualquer unidade do Fácil. No caso dos idosos, é necessário preencher formulário próprio, levar documento de identificação e comprovante de residência e solicitar o cartão.

Para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida temporária basta levar formulário próprio preenchido pelo médico, comprovante de residência e identidade. Esse direito também é válido para uma pessoa que quebra a perna, por exemplo, e está com a mobilidade reduzida temporariamente.

A 27ª edição do Festival de Inverno de Garanhuns conta com uma programação especial para os fãs da sétima arte. Até 28 de julho, o Cine Eldorado receberá a 13ª Mostra de Cinema do FIG, que é gratuita e exibirá cinco filmes pernambucanos, além de uma série inédita, longas e curtas-metragens e sessões com acessibilidade.

Entre os destaques está o horário dedicado ao público infanto-juvenil. Sempre às 14h serão exibidos filmes voltados para as crianças. A continuidade da parceria com o Toca o Terror segue firme com a III Mostra de Curtas Nacionais de Horror.

A coordenadora de Audiovisual da Secretaria de Cultura de Pernambuco, Milena Evangelista, destaca também a presença de Marcelo Gomes, responsável pela direção de ‘Joaquim’, e os diretores de ‘Martírio’, que estarão acompanhados de um dos porta-vozes dos guarani-kaiowá, Genito Gomes, filho do cacique Nísio Gomes.

Vale ser ressaltada também a parceria com o projeto VerOuvindo, que promoverá um debate com o público na quarta-feira (26), depois do longa Amigos de Risco, de Daniel Bandeira. A sessão contará com audiodescrição, libras e legendas para surdos e ensurdecidos.

A exibição inédita da série Giga é outro ponto alto da programação audiovisual do FIG. A série conta com vários atores de Garanhuns e teve sua maior parte gravada na cidade sede do festival. A produção é dirigida por Taciano Valério e trata da perversão e do suicídio de forma cômica.

Confira a programação completa:

13ª MOSTRA DE CINEMA DO FIG 2017

De 21 a 28 de julho 
Cine Eldorado (Entrada Gratuita)

Sexta-feira, 21/7
14h – Longa-metragem Infanto-juvenil
A Família Dionti (Ficção, 96 minutos, 2017, Brasil), de Alan Minas
Classificação: Livre

18h20 – Longa-metragem Pernambucano + Debate
Câmara de Espelhos (Documentário, 76 minutos, 2016, Brasil), de Dea Ferraz
Após a exibição do filme haverá uma conversa com a equipe do filme
Classificação: Livre

Sábado, 22/7
14h – Longa-metragem Infanto-juvenil
O que queremos para o mundo? (Ficção, 65 minutos, 2016, Brasil), Igor Amin
Classificação: Livre

18h20 – Longa-metragem Pernambucano + Debate
Joaquim (Ficção, 97 minutos, 2017, Brasil), de Marcelo Gomes
Após a exibição do filme haverá uma conversa com o diretor do filme

Domingo, 23/7
14h – Longa-metragem Infanto-juvenil
A Família Dionti (Ficção, 96 minutos, 2017, Brasil), de Alan Minas
Classificação: Livre

18h20 – Longa-metragem Pernambucano + Debate
Super Orquestra Arcoverdense de Ritmos Americanos (Documentário, 79 minutos, 2017, Brasil), de Sérgio Oliveira
Após a exibição do filme haverá uma conversa com o diretor do filme

Segunda-feira, 24/7
14h – Longa-metragem Infanto-juvenil
O que queremos para o mundo? (Ficção, 65 minutos, 2016, Brasil), Igor Amin
Classificação: Livre

18h20 – Lançamento da Série Giga 1ª Temporada + Debate
Giga (Ficção, 90 minutos, 2017, Brasil), de Taciano Valério
Após a exibição do filme haverá uma conversa com a equipe do filme
Classificação: 16 anos

Terça-feira, 25/7
14h – Longa-metragem Infanto-juvenil
A Família Dionti (Ficção, 96 minutos, 2017, Brasil), de Alan Minas
Classificação: Livre

18h20 – Longa-metragem Pernambucano + Debate
Martírio (Documentário, 160 minutos, 2017, Brasil), de Vincent Carelli
Após a exibição do filme haverá uma conversa com a equipe do filme.
Classificação: 12 anos

Quarta-feira, 26/07
14h – Exibição de Longa-metragem com Acessibilidade Comunicacional
Parceria com o Festival VerOuvindo
Amigos de Risco (Ficção, 88 minutos, 2007, Brasil), de Daniel Bandeira
Após a exibição do filme haverá uma conversa sobre Acessibilidade Comunicacional.
Classificação: 16 anos

18h20 – Longa-metragem Nacional
Divinas Divas (Documentário, 110 minutos, 2017, Brasil), de Leandra Leal
Classificação: 14 anos

Quinta-feira, 27/7
18h20 – Longa-metragem Nacional
Era o Hotel Cambridge (Drama, 99 minutos, 2017, Brasil), de Eliane Caffé
Classificação: 12 anos

Sexta-feira, 28/7
18h20 – Sessão Especial
III Mostra de Curtas Nacionais de Horror
Classificação: 16 anos

“Ultima Puella” (Dir: Jota Bosco, 8 min)
“Pray” (Dir: Claudio Ellovitch, 15 min)
“O Presente de Camila” (Dir: Ivo Costa, 13 min)
“Andale!” (Dir: Petter Baiestorf, 4 min)
“A Menina Só” (Dir: Cíntia Domit Bittar, 10 min)
“Quarto para alugar” (Dir: Enock Carvalho e Matheus Farias, 21 min)
*Filme surpresa

A Uber Technologies foi processada na terça-feira (18) por grupos de direitos de pessoas com deficiência. As entidades alegam que a companhia viola as leis de direitos humanos de Nova York (EUA) por não disponibilizar veículos acessíveis a pessoas com dificuldade de locomoção suficientes à população.

A queixa de ação coletiva acusou o Uber de discriminação generalizada e contínua porque os cadeirantes podem usar apenas algumas dúzias dos mais de 58 mil veículos disponíveis na cidade. Por causa disso, os usuários precisam aguardar muito tempo para conseguir realizar uma viagem.

O processo diz que, ao discriminar os usuários com deficiência, o Uber viola as leis de direitos humanos da cidade. A queixa ainda pede ao tribunal que exija que a empresa desenvolva e implemente um plano de reparação para assegurar acesso total e igual a seus serviços para pessoas com dificuldade de locomoção.

LeiaJá também

--> Novidade do Uber conecta usuários com melhores motoristas

O Facebook está tornando suas transmissões ao vivo mais acessíveis para surdos e deficientes auditivos ao incorporar o recurso de closed caption. Todo o áudio da programação é transcrito em tempo real, e aparece como legenda na tela. A novidade foi anunciada nesta terça-feira (6), e já está disponível para todos os usuários.

Agora, se as configurações de legenda estiverem ativadas, o usuário as verá automaticamente em transmissões ao vivo quando estiverem disponíveis. Segundo o Facebook, o lançamento representa um marco nos esforços da empresa para tornar o conteúdo acessível a mais pessoas.

De acordo com a rede social, um em cada cinco vídeos postados no site agora são transmissões ao vivo, o que significa que uma grande parte deste conteúdo agora estará acessível aos deficientes auditivos pela primeira vez.

LeiaJá também

--> Facebook ganha botão de reação de arco-íris

Com o intuito de garantir mais inclusão para a pessoa com deficiência, a Fundação Centro Intregrado de Apoio ao Portador de Deficiência (Funad) promove, nesta terça-feira (24), o “Dia D da Empregabilidade”. O evento, que tem como principal objetivo inserir pessoas com deficiência no mercado de trabalho, disponibiliza cerca de 170 vagas e conta com o apoio de 22 empresas.

Durante o evento as empresas avaliam o perfil dos candidatos e, dependendo do desempenho, os chamam para uma entrevista mais detalhada. As áreas com maior número de vagas ofertadas são da indústria e comércio.

De acordo com a diretora técnica da Funad, Mércia de Lourdes Medeiros, além de possibilitar que a pessoa com deficiência entre no mercado, a ação também faz com que as empresas se adequem às necessidades do empregado, tornando-as mais acessíveis. "Não é só inserção, é inserção com inclusão. Uma empresa que contrata um surdo, por exemplo, precisa contratar um intérprete ou promover cursos de libras para os funcionários, ou seja, precisa ter acessibilidade", explicou.

O Dia D da empregabilidade ocorre desde 2014 nos meses de maio e setembro, e está na sua sétima edição. A diretora enfatiza que o evento é uma forma de dar visibilidade e de chamar a atenção das empresas e das pessoas que tem interesse de conseguir um emprego, no entanto, é possível que a pessoa com deficiência tenha acesso às vagas durante todo o ano. "Estamos trabalhando e promovendo  ações de empregabilidade de forma rotineira. O deficiente só precisa dirigir-se até a Funad e realizar um cadastro", disse.

Cursos profissionalizantes

A Funad também oferece cursos profissionalizantes para as pessoas com deficiência. As vagas serão abertas no início do mês de julho e estão disponíveis para a área de auxiliar administrativo. Segundo Mércia de Lourdes, a maioria das pessoas com deficiência é inserida em funções com baixo salário e por isso a importância de buscar uma qualificação. "Eles geralmente estão em áreas mais periféricas, como auxiliar de serviços gerais, e com baixos salários", comentou.

Para participar dos cursos a pessoa com deficiência precisa dirigir-se até a Funad, localizada na Rua Orestes Lisboa, bairro Pedro Gondim, e apresentar documentos de identificação além de um laudo que comprove a deficiência.  

As empresas que tiverem interesse em contratar precisam procurar o departamento de colocação profissional da Funad, através de e-mail, telefone ou presencialmente.

Nesta segunda-feira (24) é celebrado o Dia Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Libras). Mais de 9,7 milhões de pessoas no País possuem algum grau de deficiência auditiva. Dados do Censo de 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) indicam que, desse total, cerca de 2,2 milhões têm deficiência auditiva em situação severa; e, entre estes, 344,2 mil são surdos.

Dificuldades

O sistema de libras é considerado pelas comunidades surdas como sua língua materna, antes mesmo do idioma nativo. Ao contrário do que muita gente pensa, não se trata de uma linguagem composta apenas por gestos e mímicas: apresenta uma série de palavras, sinais e expressões que formam uma estrutura gramatical e semântica própria. É um meio de comunicação e interação social, que abre as portas para oportunidades pessoais e profissionais.

O Dia Nacional da Libras foi instituído principalmente como alerta para as grandes dificuldades em acessibilidade que esses cidadãos enfrentam, da socialização ao mercado de trabalho.

“O mundo ainda é feito para os ouvintes”, lamentou a estudante Janaína Batista, que tem deficiência auditiva. “Para conseguir um emprego, enfrentamos a primeira barreira no currículo em Português, que não é a nossa língua número um. Depois vem a entrevista. Se não houver um intérprete, não conquistamos a vaga. E depois? Como falar com o chefe e colegas?”, ponderou.

Somente em 2002, por meio da Lei nº 10.436, o método passou a ser reconhecido como meio legal de comunicação e expressão. A regulamentação ocorreu em 2005, quando um decreto presidencial incluiu, entre suas determinações, a inserção da Língua Brasileira de Sinais como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior. O decreto prevê ainda que as Libras sejam ensinadas na educação básica e em universidades por docentes com graduação específica de licenciatura plena em letras.

Pioneirismo

O Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines) promove fóruns, publicações, seminários, pesquisas e assessorias em todos os estados e no Distrito Federal para formular uma política de ensino às pessoas com deficiência auditiva.

Em sua sede, no Rio de Janeiro, além das aulas para o níveis fundamental e médio, o Ines forma profissionais surdos e ouvintes no curso bilíngue de pedagogia, experiência pioneira na América Latina. Segundo a diretora de políticas de educação especial do MEC, Patrícia Raposo, a modalidade, em breve, vai funcionar também pelo sistema de Ensino a Distância (EAD). “Já vem sendo estudada a criação de 14 polos no País, em localidades que ainda estamos definindo”, afirmou.

Patrícia lembrou que outro grande avanço na área educacional para jovens com dificuldades em ouvir estará em vigor na edição deste ano do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). “Nas escolas onde houver demanda, vamos instalar equipamentos de vídeo para que as questões sejam transmitidas em libras”.

De acordo com a diretora, já foi feito um teste piloto pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia federal vinculada ao MEC responsável pela aplicação do Enem. A previsão é de que tudo estará pronto até novembro, mês de realização das provas.

A Agência Nacional do Cinema (Ancine) lançou no último dia 28 de março, o Programa de Apoio à Distribuição de Conteúdo Acessível no Segmento de Exibição Cinematográfica 2017. A iniciativa visa garantir que os lançamentos de pequeno porte contem com recursos de acessibilidade para deficientes visuais e auditivos.

A acessibilidade para deficientes visuais e auditivos nas salas de cinema está prevista na Lei 13.146/2015, que criou o Estatuto da Pessoa com Deficiência. A lei fixou um prazo máximo de quatro anos, a partir de 1º de janeiro de 2016, para que as salas de cinema brasileiras ofereçam, em todas as sessões, recursos de acessibilidade para pessoas com deficiência.

Após um período de consulta pública, a Ancine editou uma instrução normativa que dispõe sobre os critérios básicos de acessibilidade visual e auditiva a serem observados pelos distribuidores e exibidores cinematográficos. As salas de cinema deverão dispor dos recursos de legendagem, legendagem descritiva, audiodescrição e Língua Brasileira de Sinais (Libras). Os recursos deverão ser providos na modalidade que permita o acesso individual ao conteúdo especial, sem interferir na fruição dos demais espectadores.

“O programa de apoio à distribuição de conteúdo acessível foi pensado para que todos os filmes, mesmo aqueles lançados em poucos cinemas, cheguem aos brasileiros que necessitam de tecnologia assistiva”, explicou o diretor-presidente da Ancine, Manoel Rangel. Segundo ele, a obrigação de acessibilidade “é uma questão civilizatória”.

O programa lançado nesta terça-feira vai contemplar com até R$ 15 mil as empresas distribuidoras de filmes nacionais ou estrangeiros com ocupação máxima de até 20 salas de cinema. Os apoios serão destinados às obras, nacionais ou estrangeiras, a serem exibidas comercialmente até 30 de junho de 2018.

Os recursos terão que ser utilizados exclusivamente para a execução de serviços de legendagem, legendagem descritiva, Libras e audiodescrição. Os pedidos deverão ser feitos em nome das distribuidoras, ou da empresa produtora que esteja distribuindo diretamente a obra, com a exigência de que estejam com o cadastro regularizado na Ancine.

A Justiça determinou que o Colégio Canadá, que fica no bairro do Gopoúva, em Guarulhos, promova ações de inclusão e garanta a participação de alunos com necessidades especiais. A decisão aconteceu após a denúncia dos pais de uma aluna, que sofreu preconceito por ser deficiente. O Ministério Público de São Paulo (MPSP) julgou o caso em caráter de urgência, para que a medida tivesse efeito para as crianças matriculadas no começo deste ano. Caso a escola não cumpra as medidas, será aplicada uma multa de R$ 5 mil para cada ato de discriminação comprovado.

O Colégio Canadá contestou a acusação, mostrando que há estrutura para atender as crianças portadores de deficiência física. Também providenciou documentos que mostram uma lista de alunos deficientes que são atendidos pela escola. A direção relatou que as medidas para atender esses alunos foram adotadas há muito tempo e elaborou um relatório de desempenho, destacando o aproveitamento dessas crianças.

Porém, quando o processo teve início, o próprio colégio alegou não ser uma instituição adaptada para receber deficientes, o que desmente o argumento da defesa. Além disso, pais de crianças deficientes eram orientados pela própria direção a procurar outras instituições de ensino, com condições mais adequadas às suas necessidades. Outro ponto criticado pelo MPSP foi o programa de inclusão que, segundo o órgão, nunca existiu.

O Tribunal Superior Eleitoral estimou que o eleitor levaria menos de 1 minuto para votar no pleito de domingo (2). Mas quando se trata de um deficiente físico tentando exercer esse direito em uma escola pública não adaptada em São Paulo, melhor reservar muito mais.

Ao deixar sua seção, na Escola Estadual Caetano de Campos, na Consolação, a funcionária pública aposentada Lucila Castilho, que decidiu votar mesmo sem obrigação, aos 86 anos, não dava mostras de arrependimento pelo esforço. Mas poderia.

Ela levou 40 minutos, apoiada num andador, para subir três lances de escadas (46 degraus) e atravessar três corredores até chegar à seção 240, onde, com uma cola, votou. Para descer foram mais 25 minutos até reencontrar a cadeira de rodas, que ficou no térreo amarrada a um pilar.

Contando com a pausa necessária para pegar fôlego no terceiro andar, Lucila levou 1h30 só para escolher seus candidatos. Centenas de pessoas iam e vinham, e Lucila ali, agarrada ao corrimão. Vale a pena? "Cansa, viu, não é brincadeira. Mas não dizem que voto é esperança? Acredito nisso, inclusive para melhorar a vida dos deficientes", resumiu.

Segundo o TRE-SP, há 2.195 seções adaptadas (8% do total) e o prazo para trocar para uma dessas seções se encerrou em 6 de julho. O órgão ressaltou que "as barreiras estão sendo removidas gradualmente". As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.