Com a liberação do acesso às maiores e menores notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou as maiores e menores notas de cada uma das matérias específicas.

Neste ano, apenas 55 alunos atingiram nota máxima na redação. A proficiência máxima entre as matérias específicas foi em matemática, com nota 996,1. A menor proficiência da prova (tirando a redação, com mais de 100 mil zeros) foi em Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, com nota 318,8.

Confira a proficiência média de cada uma das marérias:

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Proficiência Média Geral – 526,9

Proficiência Média Concluintes – 520,8

Proficiência Média Egressos – 529,1

Proficiência Média Treineiros – 538,9

Proficiência Mínima – 318,8

Proficiência Máxima – 816,9

Redação

Proficiência Média Geral – 522,8

Proficiência Média Concluintes – 523,4

Proficiência Média Egressos – 520,9

Proficiência Média Treineiros – 541,2

Redações Nota Zero – 112.559

Redações Nota Mil – 55

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Proficiência Média Geral – 569,2

Proficiência Mínima – 387,2

Proficiência Máxima – 850,4

Proficiência Média Concluintes – 561,7

Proficiência Média Egressos – 573,4

Proficiência Média Treineiros – 575,2

Matemática e suas Tecnologias

Proficiência Média Geral – 535,5

Proficiência Mínima – 360

Proficiência Máxima – 996,1

Proficiência Média Concluintes – 533,4

Proficiência Média Egressos – 533,9

Proficiência Média Treineiros – 553,4

Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Proficiência Média Geral – 493,8

Proficiência Mínima – 362,5

Proficiência Máxima – 869,6

Proficiência Média Concluintes – 490,8

Proficiência Média Egressos – 495,7

Proficiência Média Treineiros – 497,2

As conjunções e preposições podem ser automaticamente ligadas às aulas “chatas” de gramática do ensino fundamental. Estudá-las e dominá-las, porém, pode ser essencial para quem vai fazer a prova de linguagens e, principalmente, a redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Em uma definição “simples”, as preposições conectam os termos dentro da oração e as conjunções ligam uma oração à outra. Dentro da prova do Enem e em outros vestibulares brasileiros, elas não costumam trazer grandes surpresas para quem estuda. “Tanto as proposições quanto as conjunções são cobradas em relação à semântica, ao sentido que estabelecem entre os termos da relação”, afirma o professor de gramática Diogo Xavier.

O docente esclarece, ainda, que em todas as provas pelo menos uma questão solicitando a relação de sentido desses termos pode ser encontrada. Confira um exemplo de questão:

Quem está focado na parte aberta da prova também pode encontrar nos assuntos uma forma de tirar uma boa nota. “O uso adequado dos conectivos e palavras de ligação, além da organização de ideias, vão estabelecer uma competência quatro bem avaliada na redação do Enem”, lembra Xavier. A competência diz respeito à estruturação lógica e formal entre as partes do texto.

Como estudar, então, o assunto? Criar “flashcards” pode ser uma opção boa para os estudantes. De um lado, ele coloca os termos que precisa memorizar; do outro, coloca os sentidos estabelecidos por ela. “O aluno vai estudando e passando os flashcards para dar uma revisada. Um vídeo aula ou até mesmo uma leitura para resumir e fazer os cartões já serão um aprendizado”, explica.

Para o professor, sete conjunções adverbiais e coordenativas específicas merecem atenção: “quando”, “se”, “embora”, “conforme”, “porque”, “mas” e “portanto”. Já as preposições mais comuns, são “em”, “a”, “por”, “com” e “para”.

Os candidatos que vão fazer a segunda fase da Fuvest, principal processo seletivo para a Universidade de São Paulo (USP), devem estar atentos às provas de Português e Redação, que serão aplicadas neste domingo (6). De acordo com coordenadores de cursinhos, com a redução do número de dias do exame - de três para dois neste ano -, cada etapa da seleção se tornou mais relevante para a nota final.

"São dois dias de prova na segunda fase, o que a torna mais leve, mas cada etapa é decisiva. Uma dica importante para os alunos é valorizar bastante as provas de Português e Redação. Às vezes, os candidatos deixam de lado, e é justamente aí que ganham ou perdem (a vaga). As questões específicas costumam ter variação menor de notas, porque, geralmente, são as que os alunos mais se dedicam", avalia Edmilson Motta, coordenador-geral do Grupo Etapa.

Rubens Carnevale, coordenador pedagógico do Vetor Vestibulares, explica que a primeira fase e cada um dos dois dias da segunda etapa correspondem a um terço do total de pontos que o candidato pode alcançar. Até a última edição do vestibular, antes da redução de um dia nas provas da segunda fase, a pontuação estava mais distribuída em cada um dos dias, segundo Carnevale. "A prova de Português ganhou peso com a mudança."

O coordenador, que também é professor de Língua Portuguesa e Redação, diz que é fundamental que o candidato compreenda bem o tema da Redação para ter sucesso. "A Redação deve ter adequação ao tema. Por isso, o aluno deve ler os textos da coletânea antes de produzir, observando a progressão discursiva, que é a coesão e a coerência, e a linguagem adequada. Também tem de saber argumentar. O que dá brilho ao texto é a argumentação."

Ao longo do ano, os cursinhos trabalham diversos temas que, apostam, podem ser abordados na Redação e, de acordo com os especialistas, a fórmula adotada pela Fuvest já é conhecida. "Ao contrário do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), que traz um tema da realidade e do cotidiano, a Fuvest costuma pedir um tema de caráter filosófico, que vai refletir sobre a essência do ser humano", afirma Carnevale.

Vera Lucia da Costa Antunes, coordenadora pedagógica do Cursinho Objetivo, classifica a prova da Fuvest como "muito clara". "É tudo muito bem formulado, e ela é rica em gráficos, imagens e tabelas. É importante que o candidato leia o que está sendo pedido e obedeça o comando da questão", afirma.

Após a divulgação das questões, o Estado fará, à noite, a correção das questões no portal estadao.com.br.

Estratégias

Candidatos que não conquistaram a vaga nas edições anteriores contam que mudaram suas estratégias de estudo para tentar alcançar um melhor aproveitamento.

O estudante Vinícius Dioni, de 18 anos, prestou vestibular em 2017 para Engenharia Civil e não foi aprovado. Em 2018, mudou de estratégia e de opção de curso. "Pesquisei mais, conversei com professores e optei por Engenharia Elétrica. Em 2017, não fiz cursinho e nem passei para a segunda fase. Já em 2018, acordava, ia para o cursinho, fazia exercícios o dia inteiro e participava de plantão de dúvidas."

Para a Redação, Dioni tem praticado até três vezes por semana e também, conta, está cuidando da parte emocional. "Um dos problemas que tive no passado é que eu me desesperei. É fundamental ter calma."

A técnica em Enfermagem Isabela Matilde Ralio Cardoso, de 36 anos, está na quarta tentativa e pela primeira vez conseguiu chegar à fase final.

"Desta vez, fiz estudos mais direcionados para atingir os meus focos de deficiência, porque tenho desempenhos diferentes nas matérias. Concentro nas minhas dificuldades e mantenho as matérias que tenho facilidade. Meu desempenho foi muito melhor, fui bem na primeira fase", diz Isabela, que concorre a uma vaga em Medicina.

Prova

Depois de fazerem hoje as provas de Redação e Português (com dez questões), os candidatos partem amanhã para a prova específica - serão 12 questões de acordo com a carreira escolhida. Segundo a Fuvest, 32.178 candidatos disputam as 8.362 vagas nos cursos de graduação da USP. As provas são realizadas em 19 cidades paulistas.

FIQUE DE OLHO

O que levar

O candidato deve levar um documento original de identidade com foto e caneta esferográfica azul. É permitido lápis para rascunho e levar água e alimentos leves.

O que não levar

É proibido usar equipamentos eletrônicos, como celular, além de boné, óculos de sol, relógio e fone de ouvido.

Onde

O local onde cada aluno vai fazer a prova é informado no site fuvest.br. O candidato deve ficar alerta: o endereço pode não ser o mesmo da primeira fase.

Fechamento dos portões

Nos dois dias, as escolas abrem os portões às 12h30 e fecham às 13 horas (horário de Brasília).

Duração da prova

O candidato tem 4 horas para fazer o exame. É permitido deixar o local a partir de 16 horas.

Aprovados

A 1ª chamada de aprovados será divulgada no dia 24 de janeiro. Outras quatro convocações serão liberadas entre os dias 1º e 22 de fevereiro.

Matrícula

Há uma etapa virtual da matrícula, com uma data para cada chamada, e outra presencial, que nos dias 27 e 28 de fevereiro.

Enem

A USP ainda vai oferecer outras 2.785 vagas pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que usa a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para preencher vagas na graduação. As inscrições serão entre os dias 22 e 25.

As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Nos próximos dias 18 e 19 de novembro, mais de 11 mil candidatos inscritos no Sistema Seriado de Seleção (SSA) da Universidade de Pernambuco (UPE) realizam a terceira e última fase da avaliação que oferece a oportunidades de ingresso na instituição.

Nesta fase, áreas de conhecimento comuns ao ensino médio, como português, matemática, física, química, sociologia, filosofia, geografia, história e redação.

O SSA 3, como é chamada a última etapa, é realizado por estudantes do terceiro ano do ensino médio. Eles, por sua vez, devem ter passado obrigatoriamente pelas duas fases anteriores da avaliação (SSA1 e SSA2). O sistema contempla anualmente os conteúdos desenvolvidos por cada ano do ensino médio.

“Diferente da primeira e segunda fase, quando são cobradas apenas 90 questões. Nesta última fase, o candidato encara 100 questões mais a redação. Além de escolher qual curso ele deseja ingressar”, explica Ernani Martins, Presidente da Comissão Permanente de Concursos Acadêmicos da UPE.

Para docentes, a prova possui características que obrigam o candidato a prestar atenção. “É uma prova conteudista. O estudante deve ficar atento com o forte lado tradicional no exame. Se ele espera algo contextualizado como o Enem, ele não encontrará”, explica o professor Carlos Japwwa, professor de física do colégio GGE.

Esse ponto é observado também pelo docente Everaldo Chaves que descreve que a prova exige, também, conhecimento específico: “O SSA e Enem são perfis diferentes. No seriado, para alcançar a resposta o inscrito deve ter o conhecimento acerca do conteúdo abordado no comando da questão, em sua forma mais específica”, pontua. Ainda de acordo com o professor, no Enem a resposta está vinculada ao texto, não ao conteúdo específico.

O SSA3 tem peso maior em relação às provas anteriores do sistema seriado. Ernani explica que ele equivale a 40% da nota final do candidato, enquanto o SSA1 e SSA2, correspondem, cada um, a 30%. “Por se tratar de uma prova mais decisiva, com mais questões e redação, há essa modificação”, observa. Mas, o presidente destaca que a correção é uniforme. “Cada questão tem o mesmo peso na somatória final da nota do SSA3. Pode ser uma de física e a outra de sociologia, caso o candidato acerte, terá a mesma pontuação”, acrescenta.

Os feras podem sentir insegurança ao encarar notas anteriores, mas, por enfrentar uma prova com peso diferenciado, um ótimo resultado compensa os deslizes da outra fase. "Não é o momento de desanimar, mas, sim, acreditar no potencial”, finaliza Carlos.

O que revisar antes da prova?

Como dica aos feras que irão encarar a prova, o professor Everaldo Chaves destaca os assuntos importantes de história cobrados: “República Velha, Era Vargas, Ditadura, Primeira Guerra são alguns dos mais importantes”, relata. Já em física, Carlos pontua eletricidade, física moderna, hidrostática, estática ondulatória, eletrodinâmica, eletromagnetismo e eletroestática como assuntos importantes para revisão.

Ele ainda destaca que a característica da prova de física é essencialmente ligada à matemática e semelhante aos conteúdos abordados no ciclo básico de engenharia. Em entrevista ao LeiaJá, o professor Ricardo Rocha resolve questões de matemática comuns, para as quais o fera deve ficar atento na hora de realizar o exame; confira:

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O docente ainda destaca que as questões ligadas à probabilidade, estatística, desvio padrão, geometria analitica, parte aritimetrica, funções e geometria especial. “Neste momento final, é só pensar que o ano todo dedicado aos estudos será recompensado. É ideal o fera ter ciência que conseguirá resolver as questões, mas é importante durante esse tempo ter conferido algumas provas antigas”, aconselha.

Redação

A redação em vestibulares sempre é motivo de preocupação. A prova exige do candidato domínio da língua portuguesa, compreensão de mundo e capacidade argumentativa. No SSA 3, os feras devem ficar atentos às diferenças entre a forma de construir o texto, quando comparada a do Enem. O professor de redação e linguagens, Diogo Didier esclarece que existem poucas diferenças. “Como estrutura redacional, existem poucas diferenças. De fato, é um vestibular tradicional, a banca terá muito mais cuidado, por exemplo, a questão de coesão no texto - por isso, ter cuidado com a gramática é primordial”, frisa.

Na construção do texto, o docente orienta os feras a buscarem elementos argumentativos diversos. “Na argumentação, uma das possibilidades é construir, por exemplo, a causa e consequência - colocando a raiz e depois problematizando. Em textos de colégio, é comum polarizar a argumentação - pontos positivos e negativos. Esse modelo também funciona na UPE”, destaca.  Didier ainda alerta: “lembrando da forma como você vá argumentar, tem que ter total de domínio de leituras extras do tempo. demonstrar conhecimento. A banca é muito exigente”.

Já na conclusão, Didier adverte que esse processo é diferente do Enem. “O texto enquanto estrutura na parte da conclusão é diferente. Enquanto no Enem, propõe intervenções. Na UPE, não é cobrado. Você pode utilizar, mas não é nada obrigado”, diz.

Ainda de acordo com o docente, o ideal é retomar a tese, reconstruir a introdução ou até mesmo resumir o texto todo - para esse ponto, é necessário ter um alto domínio de síntese. Fazer uma reflexão, terminar com uma pergunta retórica também é bem-vindo.

Em relação ao tema da redação, o docente destaca que ele deve ser mais simples que o do Enem, mas exige um conhecimento maior acerca da problemática. A escolha deve observar a realidade do estudante. “Os temas não são só de nível nacional. A UPE também coloca a realidade do nosso o Estado [Pernambuco]. Para isso, o fera deve se atualizar em diferentes contextos, tanto o local quanto nacional”, diz.

Didier comenta que a redação da UPE tem a característica de ser chamada de difícil. Segundo ele, o título é dado, principalmente, pela escassez de textos motivacionais. “Os textos eles estão lá, existem, mas são menores. Não tem uma pegada tão motivacional do que Enem. São poucos textos. A banca entende que o fera deve ter já um repertório”, finaliza.

O SSA

No processo seletivo de 2019, ao todo, são oferecidas 1.740 vagas. Os cursos estão distribuídos nas regiões Metropolitana do Recife, Mata Norte, Mata Sul, Agreste e Sertão. As provas desta terceira fase, realizadas em dois dias consecutivos, abrangem questões distribuídas entre as disciplinas de física, química, biologia, geografia, língua estrangeira (inglês ou espanhol), história, língua portuguesa, matemática, filosofia e sociologia.

No primeiro dia de aplicação, marcado para o domingo (18), prova de redação  será aplicada junto a 42 questões distribuídas entre as disciplinas de língua portuguesa, matemática, língua estrangeira e filosofia. Já no segundo dia, segunda-feira (19), os candidatos farão provas de biologia, química, física, história, geografia e sociologia.

Nos dois dias, os candidatos terão 4h30 para responder a prova. O horário de realização será das 8h15 às 12h45. Provas serão aplicadas nas cidades do Recife, Nazaré da Mata, Palmares, Caruaru, Garanhuns, Arcoverde, Salgueiro, Petrolina e Serra Talhada. O resultado da terceira fase está previsto para ser divulgado até o dia 16 de janeiro de 2019.

Kathryn Mayorga, uma americana de 34 anos, afirmou que foi estuprada pelo jogador Cristiano Ronaldo, e que teria aceitado US$ 375 mil do craque para não tornar o caso público. O crime teria acontecido em 2009, quando Cristiano Ronaldo passava férias nos Estados Unidos.

A vítima conta que disse várias vezes “não” e que teria pedido para o português parar, mas ele não parou e a forçou a fazer sexo anal. Registros revelam que a moça entrou em contato com a polícia após ser violentada e foi levada para o centro médico universitário de Las Vegas, onde apresentou alguns ferimentos no exame de corpo de delito.

De acordo com o “Footbal Leaks”, através de documentos vazados, Cristiano Ronaldo teria trocado mensagens de celular com o seu advogado, Carlos Osório de Castro, exigindo que Kathryn abaixasse o valor pedido no acordo. A norte-americana teria pedido US$ 950 mil, porém o craque se dispôs a pagar US$ 375 mil, que foram aceitos pela vítima.

Mais de 70% dos alunos que concluem o ensino médio não atingem o nível suficiente de conhecimento em matemática e português, de acordo com os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) divulgados pelo Ministério da Educação (MEC). A avaliação foi aplicada em 2017 com cerca de 5,4 milhões de estudantes de escolas públicas e privadas em todo o Brasil.

Em matemática, 71,67% dos alunos estão com desempenho "insuficiente". São estudantes que não são capazes de solucionar cálculos utilizando proporcionalidade ou problemas de contagem com uso do princípio multiplicativo. O índice de alunos que alcançaram o nível "básico" é de 23,81% e 4,52% estão no "avançado".

Já na língua portuguesa, 70,5% dos alunos ficaram no conceito "insuficiente". Isso significa que eles não conseguem realizar tarefas simples, como localizar informações explícitas em infográficos, reportagens, crônicas e artigos ou reconhecer a relação de causa e consequência em piadas e fragmentos de romance. A proporção de estudantes que alcançaram o nível "básico" é de 27,5% e apenas 1,64% estão no "avançado".

A avaliação em matemática e português aplicada pelo Saeb é um dos componentes que formam o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). O Ideb conjuga a nota do Saeb com dados de aprovação, reprovação e abandono, e deve ser divulgado na próxima segunda-feira.

A chegada de venezuelanos a Pacaraima (RR), município com pouco mais de 12,3 mil habitantes, mudou a rotina da cidade. Nas poucas ruas, a impressão é de que se fala mais espanhol do que português. É comum encontrar, nas lojas do centro, trabalhadores venezuelanos. Há casos em que todos os funcionários vieram da Venezuela.

Com hotéis e ruas repletas de observadores estrangeiros, autoridades e jornalistas, a cidade está sob os efeitos da repercussão dos conflitos de cinco dias atrás, quando moradores atearam fogo a barracas e pertences de imigrantes. A reação foi motivada pela suspeita de que um assalto foi provocado por venezuelanos.

A presença dos imigrantes na cidade divide a opinião dos moradores. Para alguns, gera prejuízos, outros observam pelo lado do apoio humanitário e econômico, pois os  venezuelanos podem colaborar para o crescimento do país.

Os comerciantes afirmam que não houve queda nas vendas, mas permanece o clima de medo. À noite, carros da Força Nacional e da Polícia Militar fazem ronda. Para amenizar o constrangimento, moradores e comerciantes tentam manter a rotina, enquanto há os que promovem atos públicos, como carreatas da paz.

Experiência própria

Uma das mercearias mais movimentadas da principal rua comercial de Pacaraima é comandada pelo artesão brasileiro Oracy Cardoso, 53 anos. Nascido no Nordeste, mas em Pacaraima desde jovem, o comerciante defende os imigrantes do país vizinho, onde passou 18 anos de sua vida.

Nos anos 1990, Oracy decidiu sair do Brasil para vender seu artesanato. Só voltou a Pacaraima em 2015, quando a economia venezuelana começou a se agravar. “O que eu ganhava lá já não pagava as necessidades, não valia a pena”, conta.

Com o dinheiro do artesanato, Oracy conseguiu voltar a Roraima. Em Pacaraima, passou um ano pedindo ajuda na rua, depois foi trabalhar com coleta de lixo reciclável até que, há dois anos, conseguiu abrir sua mercearia.

Ao analisar o episódio do último sábado (18),  Oracy é categórico. “Isso foi se alastrando, como uma bola de neve descendo da montanha. Poderia ter sido evitado com uma triagem boa, com documentos de ‘nada consta’ criminal de venezuelanos e brasileiros. Aqui entrou de tudo e tinha que ter sido feito isso.”

No momento em que conversava com a Agência Brasil, Oracy foi cumprimentado por um grupo de venezuelanos que o agradeceram por doações. Evangélico, o artesão  atribui sua generosidade às dificuldades que viveu não só na Venezuela, mas também no Brasil.

“Vejo [os venezuelanos] como seres humanos que precisam de ajuda. Eles não estão aqui porque gostam do Brasil, é por necessidade, estão fugindo da fome”, disse.

Insegurança

Do outro lado da rua, o comerciante Donizete Cardoso, 51 anos, concorda com Oracy. Para ele, o conflito poderia ter sido evitado.  “Poderia ter evitado isso, desde que a segurança tivesse agido com mais rigor. De início foi um ato pacífico, mas infelizmente acabou em violência.”

Donizete é de Rondônia e vive há dois anos em Pacaraima, atraído pelo comércio da região de fronteira. Mesmo estando há pouco tempo na cidade, percebeu mudanças na segurança do município.

“Aquela tranquilidade de sair com a família, estar tranquilo em casa com as portas abertas, hoje não podemos mais, porque com o fluxo grande de venezuelanos que veio pra cá acabou (sic), a criminalidade aumentando muito”, afirmou o comerciante. Há 15 dias, a mercearia dele foi arrombada pelos fundos. Os suspeitos eram venezuelanos. “Levaram o que puderam”, contou.

Segundo a prefeitura, Pacaraima registrou este ano mais de mil ocorrências criminais. A delegacia do município informou que 65% dos crimes registrados foram praticados por venezuelanos.

Apesar da sensação de insegurança, Donizete reconhece que a presença dos imigrantes é importante para o desenvolvimento da cidade. Segundo ele, um possível fechamento da fronteira com a Venezuela o levaria a encerrar seu comércio.

Emprego

Sem dados estatísticos precisos, é possível observar que os venezuelanos estão entre os principais consumidores e também representam papel importante na mão de obra de Pacaraima. Um exemplo é o da psicopedagoga Roseandra Mata, que está há quatro meses no Brasil e desde o primeiro dia trabalha em uma farmácia.

No mesmo comércio, também trabalha Yolanda Salazar, de 26 anos. A jovem, que tem formação de educadora infantil, mora em Santa Elena de Uairen e cruza a fronteira todos os dias para trabalhar.

Yolanda Salazar segue a rotina há dois anos. Segundo ela, foi a alternativa que encontrou para garantir a renda e cuidar dos três filhos. Para economizar, pensa em morar em Pacaraima. Do salário mensal de  R$ 800, R$ 140 são gastos com transporte.

 “Eu agradeço a Pacaraima por abrir suas portas, mas também entendo a situação, porque estou há dois anos trabalhando aqui e não havia visto uma coisa como a que estamos vendo nos últimos três, quatro meses. É uma situação horrível. Creio que devemos mudar para outro país para dignificar, não para deixar em desonra nosso país”, disse a jovem, referindo-se ao aumento da insegurança no local.

A Prefeitura de São Paulo abriu as inscrições para o programa “Portas Abertas: Português para Imigrantes”. As matrículas podem ser feitas até no dia 20 de agosto, nas unidades de ensino que oferecem o curso. Não são impeditivos para realizar a inscrição:

- A falta de documentos 

- A situação migratória (imigrante, apátrida, refugiado, etc.) 

- A nacionalidade

Para realizar a inscrição, é necessário apresentar qualquer documento de identificação (serão aceitos aqueles emitidos no Brasil ou mesmo no país de origem), como:
- Protocolos de Solicitação de Refúgio; 
- Protocolo de RNE (Registro Nacional de Estrangeiro); 
- RNE (Registro Nacional de Estrangeiro); 
- CTPS (Carteira de Trabalho e Previdência Social); 
- CPF (Cadastro de Pessoa Física); 
- Documentos emitidos no país de origem como passaporte, carteira de identidade ou de qualquer outra espécie.

É necessário apresentar formulário de inscrição e um comprovante de residência. Caso o interessado não tenha este último, pode ser preenchida uma declaração de residência.

O último discurso do ex-presidente Lula, antes de se entregar à Polícia Federal nesse sábado (7), deu o que falar. O deputado federal Eduardo Bolsonaro (PSC) gravou um vídeo detonando o líder petista. “Há suspeitas fortíssimas dele estar bêbado e [foi] um discurso cheio de erros de português e com muitas mentiras”, disparou o filho do pré-candidato a presidente Jair Bolsonaro (PSL). 

O deputado também falou que o pronunciamento de Lula foi repleto de ataques contra a Justiça, a mídia, bem como criticando o Ministério Público e a Polícia Federal. “Isso aí só deu mais nojo na população brasileira que trabalha e que é honesta”, disparou Bolsonaro.

Eduardo Bolsonaro definiu a prisão de Lula como “uma vitória”. “Não ache que Lula peitou a Justiça e que ele ganhou, não, não, não. Com essa balbúrdia toda, ele só teve a perder”, disse em referência a descumprir o prazo determinado pelo juiz Sérgio Moro para que se apresentasse à PF. “Fiquei revoltado e a maioria das pessoas que eu conheço não curtiu muito esse negócio dele ficar enrolando para se entregar”, ressaltou. 

O parlamentar ainda falou que a esquerda não queria resistência à prisão e, sim, confronto. “Para que tirassem fotos dos feridos, se possível até um morto para daí se vitimizarem à exaustão”. O filho do presidenciável ainda salientou que “os colegas da PF” não são bobos e que agiram com muita inteligência.